La escritura, exposición de trabajos

Por fin ha llegado la conclusión del Proyecto Documental Integrado desarrollado durante el 2013-2015. Todo el profesorado está trabajando mucho para que la exposición de los materiales elaborados por el alumnado puedan ser disfrutados por los boaleses. Hay mucha presión por alcanzar los niveles de exposiciones anteriores, aunque todo el centro se esfuerza por conseguir la mejor presentación posible.

En esta ocasión habrá mucho material audiovisual añadido, una forma diferente de presentar los trabajos, adaptado al momento actual que viven los propios alumnos: códigos QR, presentaciones, vídeocreaciones, etc.

Contamos con la colaboración del Ayuntamiento de Boal, que nos cede las instalaciones de la Casa de  la Cultura; compartiremos el espacio con una exposición de la Asociación Muyeres con Xeito. También agradecemos a Gema Fernández  la elaboración del cartel anunciador que podéis ver debajo, y al Centro de Profesorado y Recursos de Avilés-Occidente que nos ha prestado mucho material informático.

Actividades para el Día del Libro 2015

Comienzo del curso 2014/2015

La Biblioteca ha comenzado a despertar en este comienzo de curso 2014/2015, que ha estado claramente marcado por la distinción de Pueblo Ejemplar a Boal. El propio centro ha estado incluido en los actos oficiales de la visita de SS.MM., lo que hizo que todos/as nos movilizásemos para mejorar el aspecto del edificio con nuestras propias manos.

Esto ha hecho que la actividad de la Biblioteca haya sido algo discreta, aunque no por ello inexistente, ya que a día de hoy ya hay aprobado por el CPR Avilés-Occidente un grupo de trabajo bajo el título “Las Competencias Básicas a través de un Proyecto Documental Integrado en la Biblioteca del CPEB Carlos Bousoño" y que se constituirá oficialmente el próximo jueves 6 de noviembre. El objetivo fundamental será continuar el trabajo comenzado el curso anterior con el tema de "La Escritura", Proyecto Documental Integrado bianual que finalizará con una exposición de los trabajos del alumnado en junio de 2015.

También varios profesores/as han comenzado a registrar en Abies los ejemplares que el curso pasado fueron donados a la Biblioteca, para que en el menor tiempo posible estén a disposición de los lectores/as. Un trabajo largo y pesado que muchas veces no es visible. Se continúa la mejora de la distribución de ejemplares para mejorar su acceso y búsqueda dentro de la Biblioteca.

La próxima semana el profesorado de Lengua y Literatura hará una sesión de bienvenida a la Biblioteca de los nuevos alumnos/as de 1º ESO, momento en que conocerán mejor su funcionamiento, sistema de préstamo y , por supuesto, se les hará entrega de su carnet de usuario.

Por el momento sólo queda decir:

¡Bienvenidos/as a la Biblioteca!

La investigación o la odisea del saber desde la Biblioteca Homero

El pasado 23 de abril el grupo de trabajo de la biblioteca pudo disfrutar de la ponencia de Juan Serrano, coordinador del programa de bibliotecas de IES de Selgas. El título fue "La investigación o la odisea del saber", muy en relación con el nombre de su biblioteca, Biblioteca Homero. Es el resultado de muchos años de trabajo en el ámbito de la biblioteca escolar que ha sido premiado en dos ocasiones por el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en la Biblioteca Escolar.

Curiosamente Juan es profesor de Matemáticas, un área de conocimiento que puede pensarse alejada de las letras, pero cuya vertiente ha servido para presentarnos una forma de trabajo muy sistematizada, en especial en el ámbito de formación de usuarios.

Con un concepto de la biblioteca diferente y adaptado a la nueva realidad de nuestros alumnos/as, la formación de usuarios que realizan en el IES de Selgas no se limita al acercamiento a la CDU y a la búsqueda de fondos mediante el tejuelo, sino que entra de lleno en dotar al alumnado de herramientas para realizar pequeños trabajos de investigación de una manera gradual.

Todo parte de la "Necesidad de enseñar a hacer pequeños trabajos de investigación" y se sistematiza en varios ejes:

• Marco normativo: regido por los imperativos legales de la enseñanza, así como un imperativo social.
• Marco conceptual: donde la pregunta base es "¿Qué entendemos por investigar?", y cuya respuesta serían simplemente "Investigar es hacer preguntas y buscar respuestas". Se necesita tener presentes tres principios básicos que Juan enuncio de la siguiente manera: 
• "Todos nos hacemos preguntas y buscamos respuestas", debe ser un proceso integrador y flexible.
• "Es tan importante el camino como la meta", tan importante es el proceso como el resultado.
• "Investigamos para aprender", con punto de partida en el aula.
• Modelo teórico con cinco aspectos a trabajar: el tema, las fuentes, la información, el informe y la evaluación. La existencia de un modelo teórico cumple tanto una función para el aula, como guía para el profesor y un sistema para plantear nuevos temas, como una función para la biblioteca, completando y dando coherencia a la formación de usuarios.
• Modelo didáctico: que recoge una documentación variada y compuesta de guías para el profesorado y el alumnado;  cuadernillos de actividades (como por ejemplo: consulta de diccionarios, herramientas de libros informativos, cómo realizar una exposición oral o un PowerPoint, etc.); y una plataforma Moodle que sirve de deposito de los materiales y un medio de interrelación entre la comunidad educativa. Juan dejó amablemente a disposición del profesorado de nuestro centro parte de estos materiales elaborados desde la biblioteca de su centro.

Las conclusiones a partir de su charla son varias, aunque personalmente me quedo con dos. La primera de ellas es que la biblioteca escolar tiene la obligación de dotar a los alumnos/as de herramientas para un buen tratamiento de la información a través de su formación de usuarios. La segunda, que plantear un trabajo de investigación en el aula debe convertirse en algo natural en nuestra práctica docente y que con unas cuantas herramientas y la suficiente flexibilidad puede resultar una tarea muy satisfactoria tanto para el alumno/a como el profesor/a.

Gracias a Juan Serrano por dedicarnos su tiempo y a Margarita Valdés, nuestra asesora en el CPR Avilés-Occidente, que realizo todas las gestiones para que fuese posible. El el blog del CPR Avilés-Occidente hay un artículo dedicado a esta ponencia, pincha en el enlace para acceder: La investigación o la odisea de aprender.

Beatriz López

(Coordinadora del programa de biblioteca)

Shakespeare in love

El miércoles 23 de abril celebraremos el DÍA DEL LIBRO 2014, este año con mención especial a WILLIAM SHAKESPEARE, ya que hace 450 años de su nacimiento.

Después del recreo, a las 11.40 horas, nos reuniremos todos/as en la Biblioteca, donde disfrutaremos de la lectura de las obras premiadas en el Concurso Literario de San Valentín, a cuyas autoras se entregará un obsequio. Recordamos que las premiadas fueron:

• Marta Fernández, en la 1ª categoría con el pseudónimo "Hello Kitty", de 1º ESO
• Carmen Jardón, en la 2ª categoría con el pseudónimo "Golden 98", de 4º ESO
• Raquel González, en la 3ª categoría con el pseudónimo "Corazón de porcelana", de 1º Bachillerato
• Azucena Barbosa, en la 4ª categoría con el pseudónimo de "La mamma"

En las semanas siguientes se celebrará un CICLO DE CINE en la Casa de Cultura de Boal, proyectándose cuatro películas relacionadas de una u otra forma con William Shakespeare y su obra literaria. La entrada será libre y todas las proyecciones tendrán lugar a partir de las 17:00 horas. Tenéis a continuación el programa detallado de este ciclo de cine, con el argumento de las películas escogidas y los días en que se podrán ver en la Casa de Cultura.

Esperamos que disfrutéis con este especial..

“Shakespeare in love”

Grupo de Biblioteca

Convocatoria para San Valentín

En el CPEB Carlos Bousoño vamos a celebrar San Valentín, que trasladaremos al jueves 13 de febrero, ya que el calendario escolar de este curso nos ha regalado un festivo el 14 de febrero.

Para comenzar desde la Biblioteca hemos convocado un Concurso Literario titulado "De amor y corazones rotos". Se que los profesores de Lengua y Literatura ya han llevado estas bases al aula y están animando a todos los alumnos/as a sacar su vena más sensible y poética, pero para los que tengan dudas aquí quedan las bases para participar.

Poco a poco os informaremos de otras actividades que tenemos pensado realizar relacionadas con esta festividad de los enamorados. Pronto la biblio se vestirá con lluvia de corazones...